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寶寶多彩立體的世界

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶




剛出生,細心的媽媽可能發(fā)現(xiàn),嬰兒靠近鼻側(cè)的眼白要比靠近耳側(cè)的眼白小得多,看上去像個小對眼,于是十分擔(dān)心。

隨訪的醫(yī)生告訴媽媽,和頭的大小相比,現(xiàn)在的嬰兒兩眼間的距離會顯得比較寬,加上他的手臂比較短,只有使眼球轉(zhuǎn)向鼻側(cè)來聚焦,形成好像對眼或輕微斜視的樣子。

在4個月以前,嬰兒的左眼看左邊發(fā)生的事,右眼看右邊的東西……他的大腦還不能把兩個有點差異的圖像整合成一個全景,因此,輕微的斜視,不用太緊張,這都會隨孩子的成長而消失。

研究發(fā)現(xiàn),新生兒喜歡看五顏六色的東西,不喜歡看灰色的東西。但這時他們還不能區(qū)分顏色,大約2個月時,嬰兒開始可以區(qū)分紅色和綠色,然后是藍色、黃色。到大約4個月時,兩種不同的藍色都被看成藍色,但如果你給他們看黃色和綠色的兩個東西,他們就能分辨出來。4~5個月時,他們已能分辨出屬于同一種顏色、但深淺不同的兩種色彩了。

心理學(xué)家認為,這種對顏色的分辨能力似乎是天生的,因為這個年齡的嬰兒還不可能通過語言學(xué)會各種顏色的名字,只是這種能力不是剛出生就有的,而是隨著孩子的成熟逐漸顯現(xiàn)出來的。

另外一個變化是,世界不再是平面的,而是立體的。現(xiàn)在,利用雙眼視力的深度視覺開始發(fā)展。嬰兒的這一進步是研究人員發(fā)現(xiàn)的:在看平面畫和立體畫時,4~5個月的嬰兒目光注視立體畫的時候更長。

在這最初的半年里,嬰兒的大腦把來自各個感覺通道的信息加以整合,各種信息的互相印證,幫助他解讀看到的信息。因此,當(dāng)他醒著時,他的看、他的動、他的轉(zhuǎn)動眼球、他的抬手觸摸、他和爸爸媽媽之間的相互回應(yīng),都是他主動捕獲信息和加工信息的過程,對他的視覺的發(fā)展有著極其重要的作用。這段時間,如果每天只能躺著看白白的天花板,或由于某種原因眼睛被遮擋,對視覺的發(fā)展都是不利的。

不過,他的眼球還只有成人的2/3大,眼軸距離也還比較短,光線到達視網(wǎng)膜時還未聚焦,所以幼童有“遠視”之狀況很正常。一直要到6~7歲以后,眼球發(fā)育完全,才會擁有最佳視力。

6-12個月:相信眼睛

現(xiàn)在,嬰兒的大腦開始幫助他指揮兩個眼球協(xié)調(diào)移動,并且,把兩眼的圖像整合成一個,而不是兩個錯位的圖像!這使他有了新本事,知道什么東西夠得著,什么東西夠不著。

有些東西距離太遠,他也會知道,撲過去是白費勁,抓不到,于是他沖著那東西大叫,讓我們幫忙。

會爬了,會走了,他活動的范圍大了,對眼睛的依賴也更大了。他的行動在很大程度上受眼睛的引導(dǎo)。同時,他越使用眼睛,眼睛就越能得到鍛煉。

然而,正是這初級的一點點本事——混沌的網(wǎng)膜像、偶爾調(diào)節(jié)晶狀體(聚焦)帶來的網(wǎng)膜像的變化——這些信息在大腦中的整合,就是幫助嬰兒發(fā)展出自己的清晰“視界”的最重要的基礎(chǔ)。


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