各科成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累，小編為大家整理了高中地理學習方法之干旱缺水問題，希望同學們牢牢掌握，不斷取得進步!

(我國典型地區(qū)：華北地區(qū)、西北、長江中下游地區(qū))

華北地區(qū)水資源短缺問題：

產生原因：

(1)自然原因：溫帶季風氣候，全年降水少，河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發(fā)旺盛。

(2)人為原因：人口稠密、工農業(yè)發(fā)達，需水量大;水污染嚴重;浪費多，利用率低;春季春種用水量大。

治理措施：

(1)跨流域調水，如南水北調; (2)修建水庫; (3)限制高耗水工業(yè)的發(fā)展;

(4)發(fā)展節(jié)水農業(yè)，采用滴灌、噴灌農業(yè)灌溉技術，提高利用率;

(5)實行水價調節(jié)，樹立節(jié)水意識; (6)控制人口數(shù)量，提高素質;

(7)減少水污染;減少浪費，提高利用率; (8)海水淡化等。

（思考：我國東北地區(qū)為何沒有形成春旱？春季大量的積雪融水緩解了旱情）

西北地區(qū)的干旱缺水：

主要原因是深居內陸，受大陸氣團控制，降水較少;風力大，蒸發(fā)強等因素有關。

以上就是為大家整理的高中地理學習方法之干旱缺水問題，希望同學們閱讀后會對自己有所幫助，祝大家閱讀愉快。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/148408.html

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