高中生物知識點:隔離與物種的形成

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中生物 來源: 高中學習網(wǎng)


物種的形成:

1.物種形成的方式
(1)漸變式

(2)爆發(fā)式物種的形成主要是由異源多倍體以染色體變異的 方式形成新物種,一出現(xiàn)可以很快形成生殖隔離。(基因頻率改變)

(3)人工創(chuàng)造新物種通過植物體細胞雜交(如番茄一馬鈴薯)、多倍體遠緣雜交(如甘藍一蘿卜)、多倍體育種(如八倍體小黑麥)等方式也可以創(chuàng)造新物種。
2.三個環(huán)節(jié):突變和基因重組、自然選擇、隔離,三者關系如圖所示:

3.隔離導致物種的形成
(1)地理隔離是物種形成的量變階段,生殖隔離是物種形成的質(zhì)變時期,只有地理隔離而不形成生殖隔離,能產(chǎn)生亞種,但絕不可能產(chǎn)生新物種。
(2)生殖隔離是物種形成的關鍵,是物種形成的最后階段,是物種間的真正界限。生殖隔離有三種情況:不能雜交;雜交不活;活而不育。
①物種:分布在一定的自然區(qū)域內(nèi),具有一定的形態(tài)結構和生理功能,而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖,并能夠產(chǎn)生可育后代的一群生物個體。
②隔離:不同種群間的個體,在自然條件下基因不能發(fā)生自由交流的現(xiàn)象。常見的有地理隔離和生殖隔離
③地理隔離在物種形成中起促進性狀分離的作用,是生殖隔離必要的先決條件,一般形成亞種。
④生殖隔離:不同物種之間一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象?煞譃椋荷鷳B(tài)隔離、季節(jié)隔離、性別隔離、行為隔離、雜種不育等。

易錯點撥:

1、物種包括各個不同地域的同一物種的多個不同種群,范圍較大,而種群是一定地域內(nèi)同種生物個體的總和,范圍較小。
2、因地理隔離造成兩個亞種,如東北虎和華南虎,應為同一個物種,仍能進行交配繁殖產(chǎn)生后代。但地理隔離不一定是高山、河流的阻隔,丙個池塘中的鯉魚也存在地理隔離。
3、判斷是否是同一物種,不能只看能否雜交,還要看雜交后代是否可育,如二倍體西瓜和四倍體西瓜、馬和驢等。
例 如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析不正確的是( )

A.圖中A表示基因突變和基因重組,為生物進化提供原材料
B.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提
C.圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件
D.圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代
思路點撥:圖中A應表示突變和基因重組,突變包括基因突變和染色體變異。圖中B表示地理隔離,但并不是新物種形成的必要條件,有些新物種(如多倍體)形成不需要經(jīng)過地理隔離。存在生殖隔離的兩種生物除了不能雜交產(chǎn)生后代,也可能進行交配卻不能產(chǎn)生可育后代。
答案B
例 關于物種形成與生物進化,下列說法中錯誤的是( )
A.任何基因頻率的改變,不論其變化大小如何,都屬于進化的范圍
B.自然界中物種形戍的方式有多種,經(jīng)過長期的地理隔離而達到生殖隔離是比較常見的一種方式
C.隔離是形成物種的必要條件,也是生物進化的必要條件
D.生物進化的過程實質(zhì)是種群基岡頻率發(fā)生變化的過程
思路點撥:任何基因頻率的改變,不淪其變化大小如何,都屬于進化的范圍,而新物種形成,則必須當基因頻率的改變突破種的界限、形成生殖隔離后,方可成立,所以隔離是物種形成的必要條件,而不是生物進化的必要條件,C選項錯誤。
答案C

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