音讀伴隨了我們學(xué)習(xí)生活十幾年甚至幾十年，一時(shí)半會(huì)的克服起來(lái)自然不會(huì)那么容易，當(dāng)然也有不少的朋友長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)還難以克服也是屢見(jiàn)不鮮。音讀只要分為默讀和口讀，默讀即讀數(shù)時(shí)口頭上不發(fā)音，卻在心里默念，這類(lèi)音讀克服起來(lái)較困難些�？谧x就是在讀書(shū)時(shí)嘴上發(fā)音話，克服這類(lèi)音讀較容易。話說(shuō)回來(lái)，不能克服音讀也終將制約著速讀的成敗。下面我們只要講如何克服心理的音讀，即默讀。
方法1：“字符讀音圖訓(xùn)練法。”其方法就是在一張32開(kāi)的白紙上縱橫畫(huà)出圓，三角形，四邊形等圖案。因?yàn)闆](méi)有文字，是絕對(duì)不會(huì)發(fā)音的，迅速的將這些圖案當(dāng)成文字來(lái)掃描；形成習(xí)慣，漸漸的就會(huì)消去音讀的習(xí)慣
注：這種方法最適合于音讀較輕的朋友使用，則對(duì)于音讀較重的朋友來(lái)說(shuō)就有不小的困難了，請(qǐng)續(xù)看以下幾法。
方法2：“倒轉(zhuǎn)讀書(shū)法。”閱讀時(shí)將整本書(shū)倒過(guò)來(lái)，用現(xiàn)有的視野和速度去讀倒轉(zhuǎn)的書(shū)。由于倒轉(zhuǎn)的文字無(wú)法發(fā)音去讀，所以就可以當(dāng)成一幅幅的圖畫(huà)去看，然后形成習(xí)慣；漸漸的也能克服音讀，然后再將倒轉(zhuǎn)的書(shū)正過(guò)來(lái)去讀，發(fā)音就會(huì)消除的。如果還存在殘留的音讀，那就在將書(shū)倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)再去讀，加深力度，這種倒轉(zhuǎn)讀書(shū)法克服音讀的方法來(lái)訓(xùn)練時(shí)看書(shū)的量宜多不宜少。
注：大家可以看到此法是上一種方法的延續(xù)，只是更深了一層，實(shí)際效果還是相當(dāng)不錯(cuò)的；大家不妨拿來(lái)試試看。
方法3：“以音克音法”其方法就是在實(shí)際閱讀時(shí)在心中默念：與閱讀無(wú)關(guān)，與發(fā)聲無(wú)關(guān)…..書(shū)看到哪，心里就念到哪里。當(dāng)這種意識(shí)漸漸的在大腦中形成后，就不用再去默念心語(yǔ)了；此時(shí)基本上就可以攻克音讀了。如果還存在音讀現(xiàn)象，那就繼續(xù)做下去，直至再也沒(méi)有了音讀的欲望為止。
注：該法看似很牽強(qiáng)，但是實(shí)際效果卻非常得不錯(cuò)，音讀較重的朋友推薦此法。（本站觀點(diǎn)：本法效果不敢恭維）
方法4：“擴(kuò)大視野克服音讀法”其方法是，通過(guò)擴(kuò)大視野達(dá)到一目一行或是一目數(shù)行來(lái)實(shí)現(xiàn)克服音讀，以這樣的視野加上眼球的快度轉(zhuǎn)動(dòng)；不給大腦發(fā)音的機(jī)會(huì)，想去刻意的對(duì)某一個(gè)字發(fā)音是不可能的；也就是說(shuō)在實(shí)際訓(xùn)練當(dāng)中就克服了音讀。
注：該法較為牽強(qiáng)，因?yàn)閿U(kuò)大視野本身也是一項(xiàng)不容易的課程 ，想特意的去通過(guò)擴(kuò)大視野來(lái)實(shí)現(xiàn)的話未必不可以；但是要付出及其艱辛的勞苦和漫長(zhǎng)的堅(jiān)持才行。此法推薦給已經(jīng)視野擴(kuò)大而且沒(méi)有克服音讀的朋友。
總結(jié)：克服音讀的方法還有很多，大家可以在實(shí)踐訓(xùn)練當(dāng)中自己總結(jié)自己創(chuàng)新，對(duì)于想在短時(shí)間內(nèi)克服音讀和長(zhǎng)時(shí)間難以克服音讀的朋友們來(lái)說(shuō)，多種方法相結(jié)合是最佳的選擇。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/sudu/179981.html

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