主題活動：精彩的動物世界

活動的生成：
      本階段幼兒對了解動物產(chǎn)生了濃厚的興趣。在生活中幼兒樂于觀察，并把自己的發(fā)現(xiàn)告訴同伴。為了讓幼兒對動物的認識更全面一些，將有計劃地開展系列活動，從而讓幼兒在生活活動中探索，發(fā)現(xiàn)新問題。

活動目標：
1、              進一步了解動物的生活習性及活動方式。
2、              學習自制動物畫冊。
3、              養(yǎng)成樂于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題并尋求答案的習慣。
4、              學習收集資料與閱讀資料的技能。
5、  在活動中學會安靜傾聽，尊重同伴并敢于表現(xiàn)自我。
活動準備：
有關小動物的工具書、廢舊材料、白紙裝訂的畫冊。
活動過程：    
（一）尋找動物資料
1、與幼兒討論將通過何種途徑收集有關動物的資料。
2、引導幼兒自由組合成幾個收集組分工將收集的資料進行歸類。
（二）制作動物畫冊
1、對收集的資料進行討論，相互交流信息、分享信息。
2、請幼兒根據(jù)對某種動物的觀察了解和喜愛，將收集的有關資料按圖片展示類、文字類、海洋動物類、飛禽類、野獸類等形式制作出簡單的畫冊（封面、目錄、內(nèi)容、封底）
3、鼓勵幼兒用自己的方式參與制作，在制作過程中相互交流，不斷積累經(jīng)驗。
（三）動物發(fā)布會
1、讓幼兒初步了解發(fā)布會的方式。
2、以分組的形式鼓勵幼兒在同伴面前大膽介紹自己的動物專輯，愿意通過這種形式獲得更多的信息，并樂意與同伴分享合作的快樂。
3、鼓勵幼兒提出質(zhì)疑，確定小組下一步繼續(xù)了解調(diào)查的問題。如：牦牛生活在哪里？巨龜吃什么？鳥能飛到太空嗎？什么是一級保護動物？等。讓幼兒繼續(xù)分頭查閱資料。
4、以出海報的形式以組為單位發(fā)布自己的調(diào)查結果。
（四）幫助小動物
1、              請幼兒將收集的資料互相交流，討論有關瀕臨滅絕動物的信息。
2、              了解造成動物面臨危險處境的原因，討論如何用力所能及的方式幫助小動物。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/251482.html

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