活動意圖:
海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。海底世界是什么樣的?海底世界里有什么?于是開展了“海底世界”主題活動。通過多樣化的表達,培養(yǎng)幼兒聽、說、讀、寫、搜集信息、處理信息等綜合實踐能力。激發(fā)學生 熱愛自然,探索自然界奧秘的興趣。
活動一、參觀海底世界
活動目標:
1、知道海底世界是各種海洋生物的“家”。
2、萌發(fā)喜愛各種各樣海洋生物的興趣。
活動準備:
1、將幼兒問題列出,請家長幫助作好參觀前的準備。
2、攝像記錄參觀全過程。
活動過程:
1、觀察“海底世界”的建筑,從廣告標語、墻體、鐵門上雕塑的圖案感受海底世界的整體環(huán)境布置。
2、邊參觀邊聽講解員介紹,感受海洋生物。
(1)海底世界中有些什么?
(2)魚是什么樣子?長得一樣嗎?
(3)潛水員在水中干什么?他喂鯊魚吃什么?
3、觀看海豚表演。
(1)觀察海豚館的場館布置。
(2)觀看海豚表演,能記住一些有趣的節(jié)目。
4、參觀“小賣部”,選購1~2件小禮品,回園。
5、在以后的活動中將錄像反復(fù)播放給幼兒看,加深幼兒的印象。
活動二、讓教室成為海底世界
活動目標:
1、根據(jù)班級特點,設(shè)計布置方案。
2、選擇各種材料和制作方法,表現(xiàn)對海底世界認識。
活動準備:
1、海底世界錄像一盤。
2、將教室內(nèi)的墻壁涂上藍色乳膠漆作為海洋背景;在玻璃櫥上襯以藍色吹塑紙。
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