活動(dòng)目標(biāo)

　　利用幾何圖形來(lái)拼房子。

　　知道用了多少圖形拼成。

　　拼房子的同時(shí)復(fù)習(xí)圖形。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　各種不同的幾何圖形。

　　圖形拼畫一幅、筆本。

　　活動(dòng)過程

　　1、老師今天帶來(lái)一個(gè)圖形拼畫給小朋友們看，看看這圖畫拼的是什么��？

　　2、小朋友們看出來(lái)是用什么圖形拼出來(lái)的了嗎？

　　3、那現(xiàn)在我們選圖形，也來(lái)拼一拼吧！

　　4、鼓勵(lì)小朋友說(shuō)說(shuō)自己都拼了什么？都有了哪些圖形？

　　5、數(shù)數(shù)自己所拼的拼花用了多少個(gè)圖形？把每個(gè)圖形用多少都記下來(lái)。

　　6、共同說(shuō)說(shuō)在拼畫中哪個(gè)圖形用得最多。

　　7、我們來(lái)一起說(shuō)說(shuō)這些圖形都叫什么名字？

　　8、復(fù)習(xí)鞏固，再來(lái)拼一拼小魚、高樓。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/373554.html

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