活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過各種感官觀察認(rèn)識(shí)秋天成熟的果實(shí)，了解秋天收獲的季節(jié)。
2、在活動(dòng)中，讓幼兒敢于表達(dá)自己的感受。
3、懂得愛護(hù)環(huán)境，注意環(huán)境的清潔。
重點(diǎn)：通過各種感官觀察認(rèn)識(shí)秋天成熟的果實(shí)，了解秋天收獲的季節(jié)
難點(diǎn)：讓幼兒敢于表達(dá)自己的感受。
準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)以前讓幼兒收集果實(shí)帶到幼兒園來，并請(qǐng)幼兒家長幫幼兒編一首簡單的謎語。
2、發(fā)動(dòng)幼兒帶來秋天的果實(shí)：玉米、芝麻、棗子、蘿卜、橘子、花生、桂圓、稻谷、紅薯、黃豆、核桃、栗子等
3、準(zhǔn)備的食品：花生糖、芝麻桃仁、山揸片、熟紅薯、豆腐干、青豆、冬瓜條、香蕉片
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┎虏聨砹耸裁垂麑�(shí)
老師說：今天小朋友帶來了各種各樣的果實(shí)，請(qǐng)你用謎語讓大家猜猜你帶來的是什么果實(shí)。
1、幼兒說謎語，讓大家猜一猜是什么果實(shí)，猜對(duì)了便將果實(shí)放在桌子上。
2、看一看桌子上有些什么果實(shí)。（講出果實(shí)的名稱）
小結(jié)：今天大家?guī)砹嗽S多果實(shí)，秋天到了，許多果實(shí)成熟了，秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)。
�。ǘ┍纫槐雀鞣N果實(shí)的異同點(diǎn)：
1、比一比這些果實(shí)什么地方不一樣？（從形狀、顏色、大小，能否吃來比較）
2、這些果實(shí)什么地方是一樣的？（都是果實(shí)）
�。ㄈ┯螒颍汗麑�(shí)排序
1、分組將果實(shí)排序。
2、請(qǐng)幼兒想一想還可以怎樣排？
�。ɡ蠋熞龑�(dǎo)：有的按大小來排，有的按顏色排，有的按能否吃排，有的按有無硬殼排。）
�。ㄋ模┢穱L果實(shí)做的食品：
1、老師說：秋天的果實(shí)真多，你們知道能干的工人叔叔用這些果實(shí)做成了什么食品？
2、今天，我們帶來了許多用秋天的果實(shí)做成的食品，現(xiàn)在請(qǐng)大家品嘗吧！（但在品嘗之前，教師提點(diǎn)建議：在吃之前要先洗手；在品嘗時(shí)，請(qǐng)把果殼放在垃圾筒內(nèi)）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/516895.html
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